“行是知之始，知是行之成”，为了丰富学生的假期学习生活，提高学生的动手能力和创新能力，提升学生学科的核心素养，我校物理学科教师通过精心设计寒暑假作业，引导学生操作趣味实验、绘制物理小报等，激发其探究精神。 八年级学生运用所学知识制作小报、三色陀螺、自制照相机、温度计、乐器等，他们运用身边材料自制实验器材，真正做到了从物理走向生活，再从生活走向物理。
丰富的学科拓展作业不仅是学生趣味学习学科知识的工具，也是课堂之外思考力延伸的载体，更是学生发散思维的发挥空间和学生成长中新的“生长点”。我校物理教师将继续落实“双减”政策，优化作业设计，实现减负增效！
